Exercices et corrections de géométrie dans l'espace, extraits d'annales de baccalauréat.
Dans un repère orthonormé de l'espace, on considère les points $A(2, 1, 3)$, $B(4, 3, 1)$, $C(1, 5, 2)$ et $D(-1, 3, 4)$.
Dans un repère orthonormé de l'espace, on considère les vecteurs $\vec{u}(3, -2, 1)$, $\vec{v}(1, 4, 0)$ et $\vec{w}(-2, -1, 2)$.
Dans un repère orthonormé $(O; \vec{i}, \vec{j}, \vec{k})$, on considère les points $A(1, -1, 2)$, $B(3, 2, 0)$, et $C(0, 1, -2)$.
Les vecteurs $\vec{u}(1, 2, -1)$ et $\vec{v}(-2, -4, 2)$ sont-ils colinéaires ? Justifier.
Donner une représentation paramétrique de la droite passant par $A(1, 0, -1)$ et de vecteur directeur $\vec{u}(2, -1, 3)$.
Donner une équation cartésienne du plan passant par $A(1, 1, 1)$ et de vecteur normal $\vec{n}(2, -1, 1)$.
Le plan a pour équation $3x - 2y + z + 5 = 0$. Donner un vecteur normal à ce plan.
La droite a pour vecteur directeur $\vec{u}(1, 2, -1)$ et le plan a pour vecteur normal $\vec{n}(2, -1, 1)$. La droite est-elle orthogonale au plan ?
Déterminer le point d'intersection de la droite $ \begin{cases} x=t\\y=1+t\\z=2-t\end{cases} , t \in \mathbb{R}$ et du plan $x + y + z - 5 = 0$.
Les droites $d_1$ de vecteur directeur $\vec{u_1}(1, 2, -1)$ et $d_2$ de vecteur directeur $\vec{u_2}(2, 4, -2)$ sont-elles parallèles ? Justifier.
Les plans $P_1$ d'équation $2x - y + 3z - 1 = 0$ et $P_2$ d'équation $-4x + 2y - 6z + 5 = 0$ sont-ils parallèles ? Justifier.
Calculer la distance du point $A(1, 2, 3)$ au plan d'équation $2x - y + 2z - 5 = 0$.
Calculer le volume du tétraèdre de sommets $A(0, 0, 0)$, $B(1, 0, 0)$, $C(0, 1, 0)$ et $D(0, 0, 1)$.
Calculer l'aire du triangle de sommets $A(1, 0, 0)$, $B(0, 1, 0)$ et $C(0, 0, 1)$.
Déterminer les coordonnées du projeté orthogonal du point $A(1, 2, 3)$ sur le plan $(xOy)$.
Donner une équation du plan parallèle au plan $(xOy)$ et passant par le point $A(2,3,5)$.
Donner un vecteur directeur de la droite $ \begin{cases} x=1+2t\\y=-t\\z=3+t\end{cases} , t \in \mathbb{R}$.
Le point $A(3, -1, 5)$ appartient-il à la droite $ \begin{cases} x=1+t\\y=2-2t\\z=1+t\end{cases} , t \in \mathbb{R}$ ?
Le point $A(2, 1, 1)$ appartient-il au plan d'équation $x - 2y + z - 1 = 0$ ?
Donner les coordonnées du projeté orthogonal du point $A(1, 2, 3)$ sur l'axe $(Oz)$.
On considère le cube ABCDEFGH d'arête 1. On appelle I le point d'intersection du plan (GBD) avec la droite (EC). L'espace est rapporté au repère orthonormé $( A~;~\overrightarrow{AB},~\overrightarrow{AD},~\overrightarrow{AE})$.
On considère un cube ABCDEFGH et on appelle K le milieu du segment [BC]. On se place dans le repère $( A~;~\overrightarrow{AB},~\overrightarrow{AD},~\overrightarrow{AE})$ et on considère le tétraèdre EFGK. On rappelle que le volume d'un tétraèdre est donné par: $V=\frac13 \times \mathcal{B} \times h$ où $\mathcal{B}$ désigne l'aire d'une base et $h$ la hauteur relative à cette base.
Dans l'espace rapporté à un repère orthonormé $( O;\vec{i},\vec{j},\vec{k})$, on considère:
le point A de coordonnées $(-1~;~1~;~3)$,
la droite $\mathcal{D}$ dont une représentation paramétrique est: $ \begin{cases} x=1+2t\\y = 2 - t\\z= 2+2t \end{cases} , t \in \mathbb{R}$.
On considère le cube ABCDEFGH de côté 1, I est le milieu de [EF] et J le symétrique de E par rapport à F. Dans tous les exercices, l'espace est rapporté au repère orthonormé $( A,\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AD},\overrightarrow{AE})$.
On considère un cube ABCDEFGH. Le point I est le milieu du segment [EF], le point J est le milieu du segment [BC] et le point K est le milieu du segment [AE].
Cet exercice est un questionnaire à choix multiples.
Pour chacune des questions suivantes, une seule des quatre réponses proposées
est exacte.
Une réponse exacte rapporte un point. Une réponse fausse, une réponse multiple
ou l'absence de réponse à une question ne rapporte ni n'enlève de point.
Pour répondre, indiquer sur la copie le numéro de la question et la lettre
de la réponse choisie.
Aucune justification n'est demandée.
Dans l'espace rapporté à un repère orthonormé $( O, \vec{i}, \vec{j}, \vec{k})$, on considère les points: A de coordonnées (2;0;0), B de coordonnées (0;3;0) et C de coordonnées (0;0;1).
L'objectif de cet exercice est de calculer l'aire du triangle ABC.
Dans un repère orthonormé $( O;\vec{i},\vec{j},\vec{k})$ on considère
le point A de coordonnées (1;3;2),
le vecteur $\vec{u}$ de coordonnées $\begin{pmatrix} 1\\1\\0\\\end{pmatrix}$
la droite $d$ passant par l'origine O du repère et admettant pour vecteur directeur $\vec{u}$.
Dans l'espace muni du repère orthonormé $( O; \vec{i}, \vec{j}, \vec{k})$ d'unité 1 cm, on considère les points A, B, C et D de coordonnées respectives (2;1;4), (4;-1;0), (0;3;2) et (4;3;-2).
L'espace est rapporté au repère orthonormé $( O;\vec{i},\vec{j},\vec{k})$. On désigne par $\mathbb{R}$ l'ensemble des nombres réels.
On rappelle que deux droites de l'espace sont dites perpendiculaires si et seulement si elles sont orthogonales et sécantes.
Soient le point $A_1$ de coordonnées $(0~;~2~;~-1)$ et le vecteur
$\overrightarrow{u_1}$ de coordonnées $\begin{pmatrix}1\\2\\3\end{pmatrix}$.
On appelle $D_1$ la droite passant par $A_1$ et de vecteur directeur
$\overrightarrow{u_1}$.
On appelle $D_2$ la droite qui admet pour représentation paramétrique
$\begin{cases}
x=1 + k\\y= - 2k\\ z=2\end{cases}, k \in \mathbb{R}$.
Le but de l'exercice est de prouver l'existence d'une droite perpendiculaire à la fois à $D_1$ et $D_2$.
Dans un repère orthonormé (O, I, J, K) d'unité 1 cm, on considère les points
$A(0;-1;5)$, $B(2;-1;5)$, $C(11;0;1)$, $D(11;4;4)$.
Un point $M$ se déplace sur la droite $(AB)$ dans le sens de $A$ vers $B$ à la vitesse de 1cm par seconde.
Un point $N$ se déplace sur la droite $(CD)$ dans le sens de $C$ vers $D$ à la vitesse de 1cm par seconde.
À l'instant $t=0$ le point $M$ est en $A$ et le point $N$ est en $C$.
On note $M_t$ et $N_t$ les positions des points $M$ et $N$ au bout de $t$ secondes, $t$ désignant un nombre réel positif.
On admet que $M_t$ et $N_t$, ont pour coordonnées : $M_t(t;-1;5)$ et $N_t(11;0,8t;1+0,6t)$.
Les questions 1 et 2 sont indépendantes.
Dans l'espace, on considère un tétraèdre $ABCD$ dont les faces $ABC$,
$ACD$ et $ABD$ sont des triangles rectangles et isocèles en A.
On désigne par $E$, $F$ et $G$ les milieux respectifs des côtés
$[AB]$, $[BC]$ et $[CA]$.
On choisit $AB$ pour unité de longueur et on se place dans le repère
orthonormé $( A;\overrightarrow{AB},\overrightarrow{AC},\overrightarrow{AD})$ de l'espace.