Exercices : Arrangements et Permutations

Entraînez-vous sur les arrangements et permutations avec ces exercices de niveau Terminale Spécialité Maths.

Arrangements et Permutations

Révisions et approfondissement sur les notions d'arrangements et permutations en dénombrement.

Revoyons ensemble les points essentiels sur Arrangements et Permutations avant de démarrer les exercices. Ces rappels sont vos fondations pour réussir !

1. Définition et Formule des Arrangements

Un arrangement est une sélection ordonnée de $p$ éléments distincts choisis parmi un ensemble de $n$ éléments. L'ordre des éléments sélectionnés est important, et la répétition n'est pas autorisée dans les arrangements simples.

Le nombre d'arrangements de $p$ éléments parmi $n$ est noté $A_n^p$ et se calcule avec la formule :

$$A_n^p = \frac{n!}{(n-p)!} = n \times (n-1) \times \cdots \times (n-p+1)$$

Où :

- $n$ est le nombre total d'éléments disponibles.

- $p$ est le nombre d'éléments à choisir et à ordonner.

- $n!$ (factorielle de $n$) est le produit de tous les entiers positifs jusqu'à $n$.

2. Définition et Formule des Permutations

Une permutation est un cas particulier d'arrangement où l'on ordonne tous les éléments d'un ensemble. C'est donc une façon de réorganiser tous les $n$ éléments d'un ensemble.

Le nombre de permutations de $n$ éléments est noté $P_n$ ou simplement $n!$, et se calcule avec la formule :

$$P_n = n! = n \times (n-1) \times \cdots \times 1$$

En d'autres termes, une permutation de $n$ éléments est un arrangement de $n$ éléments parmi $n$, donc $P_n = A_n^n = \frac{n!}{(n-n)!} = \frac{n!}{0!} = n!$ (car $0! = 1$).

3. Différence Clé : Arrangement vs Permutation

La principale distinction entre arrangements et permutations réside dans le nombre d'éléments choisis par rapport au nombre d'éléments disponibles :

Arrangement : On choisit et ordonne seulement $p$ éléments parmi $n$ (où $p \leq n$). L'ordre de sélection compte.

Permutation : On ordonne tous les $n$ éléments disponibles. C'est un arrangement où $p = n$. L'ordre est crucial.

En résumé, si vous devez choisir un sous-ensemble ordonné d'éléments, utilisez les arrangements. Si vous devez ordonner tous les éléments d'un ensemble, utilisez les permutations.

4. Quand Utiliser Arrangements et Permutations ?

Voici quelques situations typiques pour identifier si vous devez utiliser arrangements ou permutations :

Utiliser les Arrangements lorsque :

- Vous formez des codes, des mots de passe, des numéros où l'ordre des chiffres ou des lettres est important et sans répétition.

- Vous devez choisir un certain nombre de personnes pour occuper des postes différents (président, vice-président, etc.).

- Vous classez des participants dans une compétition (tiercé, podium...).

Utiliser les Permutations lorsque :

- Vous cherchez le nombre d'anagrammes d'un mot (réorganiser les lettres).

- Vous déterminez l'ordre de passage d'artistes, l'ordre de rangement de livres, etc.

- Vous étudiez les différentes manières d'ordonner un ensemble complet d'objets.

5. Permutations avec Répétition : Le Cas des Anagrammes

Le calcul du nombre d'anagrammes prend tout son sens avec les permutations avec répétition. Prenons l'exemple du mot "BACCALAUREAT". Si toutes les lettres étaient distinctes, le nombre d'anagrammes serait simplement $11!$ (car il y a 11 lettres). Cependant, certaines lettres se répètent, ce qui réduit le nombre d'anagrammes distincts.

Pour "BACCALAUREAT", comptons les répétitions de chaque lettre :

- A : 3 fois

- C : 2 fois

- B, U, L, R, E, T : 1 fois chacune

Utiliser la formule de permutation simple $11!$ compterait comme différentes les permutations des trois lettres 'A' entre elles, ce qui n'est pas le cas pour des anagrammes distincts. Pour corriger ce surcomptage, on utilise la formule des permutations avec répétitions :

$$\frac{n!}{n_1! n_2! \cdots n_k!}$$

Appliquons cette formule à "BACCALAUREAT" :

- $n = 11$ (nombre total de lettres)

- $n_1 = 3$ (répétitions de 'A')

- $n_2 = 2$ (répétitions de 'C')

- $n_3 = 1$ (répétitions de 'B')

- $n_4 = 1$ (répétitions de 'U')

- $n_5 = 1$ (répétitions de 'L')

- $n_6 = 1$ (répétitions de 'R')

- $n_7 = 1$ (répétitions de 'E')

- $n_8 = 1$ (répétitions de 'T')

Le nombre d'anagrammes distincts de "BACCALAUREAT" est donc :

$$\frac{11!}{3! \times 2! \times 1! \times 1! \times 1! \times 1! \times 1! \times 1!} = \frac{11!}{3! \times 2!} = \frac{39916800}{(6 \times 2)} = \frac{39916800}{12} = 3326400$$

Il existe donc 3 326 400 anagrammes distincts du mot "BACCALAUREAT". Cette formule est essentielle dès que vous rencontrez des permutations d'objets non tous distincts, comme c'est souvent le cas avec les lettres dans les mots.

6. Formules Essentielles à Retenir

Pour bien résoudre les exercices, mémorisez ces formules :

Nombre d'Arrangements de $p$ éléments parmi $n$ :

$$A_n^p = \frac{n!}{(n-p)!}$$

Nombre de Permutations de $n$ éléments :

$$P_n = n!$$

Nombre de Permutations avec Répétitions :

$$\frac{n!}{n_1! n_2! \cdots n_k!}$$

N'oubliez pas que ces formules s'appliquent dans le cas d'éléments distincts (pour arrangements et permutations simples) ou avec répétitions (pour permutations avec répétitions). Des variations existent pour les cas avec des contraintes spécifiques, mais ces bases sont essentielles !

C'est noté ? 💪 Maintenant, place aux exercices ! Bonne chance !

Exercice 1 - Codes à 3 chiffres distincts

Combien de codes de 3 chiffres distincts peut-on former avec les chiffres de 1 à 9 ?

Exercice 2 - Places de cinéma

Dans une salle de cinéma, 8 personnes veulent s'asseoir sur une rangée de 5 sièges. Combien de configurations différentes sont possibles ?

Exercice 3 - Mot de passe complexe

Combien de mots de passe de 6 caractères peut-on former en utilisant des lettres majuscules (26 options) et des chiffres (10 options), sans répétition de caractères ?

Exercice 4 - Composition d'un bureau associatif (bis)

Dans un club de 20 membres, on doit élire un président, un vice-président, un secrétaire et un trésorier. Combien de bureaux différents peut-on composer ?

Exercice 5 - Classement de course hippique

Dans une course hippique avec 15 chevaux partants, combien de tiercés (classement des 3 premiers chevaux dans l'ordre) différents peut-on avoir ?

Exercice 6 - Codes couleurs (arrangements)

On veut créer des codes couleurs de 4 lettres distinctes, choisies parmi les lettres {A, B, C, D, E, F}. Combien de codes différents peut-on former ?

Exercice 7 - Sélection de représentants

Dans une classe de 30 élèves, on doit choisir un délégué et un suppléant. Combien de choix différents sont possibles ?

Exercice 8 - Numéros de téléphone partiels

Combien de numéros de téléphone de 7 chiffres distincts peut-on former avec les chiffres de 0 à 9 ?

Exercice 9 - Séquences de lettres

Combien de séquences de 5 lettres différentes peut-on former avec les 26 lettres de l'alphabet ?

Exercice 10 - Places d'examen

Dans une salle d'examen de 10 places, 15 candidats se présentent. Combien de façons différentes peut-on attribuer les places aux 10 premiers candidats arrivés ?

Exercice 11 - Codes à 4 chiffres (condition)

Combien de codes de 4 chiffres distincts peut-on former avec les chiffres de 0 à 9, sachant que le code doit commencer par un chiffre impair ?

Exercice 12 - Séquences de lettres (condition)

Combien de séquences de 4 lettres différentes peut-on former avec les 26 lettres de l'alphabet, sachant que la séquence doit contenir la lettre 'A' ?

Exercice 13 - Podium (condition)

Dans une course de 12 athlètes, combien de podiums différents sont possibles si l'athlète numéro 1 doit être sur le podium, mais pas à la première place ?

Exercice 14 - Codes sans chiffres consécutifs

Combien de codes de 3 chiffres distincts peut-on former avec les chiffres de 0 à 9, sachant que le code ne doit pas contenir deux chiffres pairs consécutifs ? (Considérer 0 comme pair)

Exercice 15 - Places assises avec contraintes

5 amis (Alice, Bob, Charlie, David, Eve) vont au cinéma et ont réservé 5 places côte à côte. Alice et Bob veulent être assis côte à côte. Combien de façons différentes peuvent-ils s'asseoir ?

Permutations (Exercices)

Exercice P1 - Anagrammes du mot "LIVRE"

Combien d'anagrammes différents peut-on former avec les lettres du mot "LIVRE" ?

Exercice P2 - Ordre de passage de 6 artistes

Dans un spectacle, 6 artistes doivent se produire. Combien d'ordres de passage différents sont possibles ?

Exercice P3 - Rangements de 4 livres (bis)

De combien de façons peut-on ranger 4 livres différents sur une étagère ?

Exercice P4 - Ordre de couleurs

De combien de manières différentes peut-on ordonner 7 couleurs sur une palette de peinture circulaire ? (Considérer que les rotations sont identiques)

Exercice P5 - Anagrammes du mot "ORDINATEUR"

Combien d'anagrammes différents peut-on former avec les lettres du mot "ORDINATEUR" ?

Exercice P6 - Anagrammes commençant par voyelle

Parmi les anagrammes du mot "LIVRE", combien commencent par une voyelle ?

Exercice P7 - Rangements avec livre spécifique au début

Si on range 5 livres différents sur une étagère, combien de rangements sont possibles si un livre particulier doit toujours être placé au début ?

Exercice P8 - Placement autour d'une table ronde (avec chaise numérotée)

7 personnes doivent s'asseoir autour d'une table ronde. Si les chaises sont numérotées, combien de placements différents sont possibles ? (Chaque chaise est discernable)

Exercice P9 - Anagrammes du mot "BANANE"

Combien d'anagrammes différents peut-on former avec les lettres du mot "BANANE" ? (Attention aux lettres répétées)

Exercice P10 - Anagrammes de "MISSISSIPPI" commençant par "M"

Parmi les anagrammes du mot "MISSISSIPPI", combien commencent par la lettre "M" ?