Entraînez-vous à la lecture graphique de fonctions avec ces exercices de difficulté progressive.
Revoyons ensemble les points essentiels sur la Lecture Graphique de Fonctions avant de démarrer les exercices. Ces rappels sont vos fondations pour réussir !
Pour lire $f(2)$, on se place sur l'axe des abscisses à la valeur $x=2$ et on monte ou descend verticalement jusqu'à rencontrer la courbe représentative de la fonction $f$. Ensuite, on lit l'ordonnée du point d'intersection sur l'axe des ordonnées.
Pour résoudre graphiquement l'équation $f(x) = 2$, on trace la droite horizontale d'équation $y=2$. Les solutions de l'équation sont les abscisses des points d'intersection de cette droite avec la courbe de $f$.
On cherche les valeurs de $x$ pour lesquelles la courbe de $f$ est au-dessus ou sur la droite horizontale d'équation $y=1$. On identifie les intervalles de l'axe des abscisses correspondants.
Pour résoudre graphiquement l'équation $f(x) = g(x)$, on cherche les abscisses des points d'intersection des courbes $\mathscr{C}_f$ et $\mathscr{C}_g$.
C'est noté ? 💪 Maintenant, place aux exercices ! Bonne chance !
On a représenté ci-dessous la courbe d'une fonction $f$ définie sur $[-4;6]$:
On a représenté ci-dessous la courbe d'une fonction $f$ définie sur $[-4~;~6]$:
On a représenté ci-dessous la courbe d'une fonction $f$ définie sur $[-4;6]$:
$\mathscr{C}_f$ et $\mathscr{C}_g$ sont les courbes représentatives de deux fonctions $f$ et $g$ définies sur $[-4;2]$: